Szenen

Das Lehren im Unterricht verlangt Methoden, die die Aufmerksamkeit der Schüler immer wieder von neuem gewinnt und Wissen nachhaltig verankert. Psychodrama im Unterricht wird beiden Anliegen gerecht – es fördert nachhaltig das Konzentrationsvermögen und die Bereitschaft, neue ungewohnte Aspekte aufzunehmen und aktiv verstehen zu lernen.

Bereits in den 40er Jahren kamen psychodramatische Methoden im Unterricht an Schulen der USA zum Einsatz. Zu Recht, denn gegenwärtig scheint die Neurobiologie zu bestätigen, was lange bekannt war: Die erlebnisaktivierenden Methoden des Psychodramas öffnen Sinneskanäle zum Gehirn und verankern Wissen.